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    潘组长等人自觉此次小桑河之行，比以前哪一次收获都丰，和陆羽进行了几个小时的长谈之后，准备告辞回京，整理报告向上汇报。

    不着急不行，陆羽这次给出的干货太多太多，光是研讨分析这些干货就需要组织不少专家。

    毕竟陆羽可不是随随便便说说的，而是实实在在拿出技术了的。

    潘组长能被派出来做调研，对相关方面的了解肯定少不到哪儿去，稍加分析就知道，未来教育，极有可能朝着陆羽所描述的方向发展。

    用陆羽的原话来说，在强人工智能诞生以前，那是我们必然的路，也是必经的阶段。

    无论你接不接受，愿不愿意，前路就摆在那里，除非从现在开始就陷入停滞，否则，河流终会到海的。

    看着出门相送的陆羽，年轻淡定又自信满满的面孔，潘组长心里感慨连连，要不怎么说千军易得，一将难求呢？

    跟陆羽畅谈一次，比到处调研有用多了，不是说其他人眼光不行，而是陆羽看得太过长远，比别人长远太多了，是能指明道路和方向的人。

    不过仔细想想也在情理之中，陆羽自己本身就是一个百年难得一遇的天才，几个公司又都是研究型公司，天天和一大帮子出色的研究人员搞前沿技术探索，能看到的自然比别人多得多，眼光和见识不如人，那才是咄咄怪事。

    ……

    陆羽把潘组长等人送到小桑河园区门口，握手告别的时候，决定再巩固巩固今天的搭桥基础，唬唬人，让他们回去更加重视：

    深吸了一口气，神色有几分凝重的对潘组长等人说：

    “潘组长，各位，虽说不在其位，不谋其政，但今天咱既然们已经把话说到这份上了，有几句话我实在是不吐不快。”

    潘组长等人也收敛起笑容：

    “哦？陆总有话但讲无妨。”

    陆羽装作踌躇了片刻：

    “未来的教育，人工智能将会带来无限的可能，但对教育工作来说，也充满了无限的挑战。”

    “你们比我更懂教育，具体的我也就不多说了，只说一点，我觉得是具体教育工作之外、需要面临的最大挑战。”

    “那就是在浩瀚无限的知识海洋中，人工智能与活生生的人之间，如何建立正确而紧密的联系，并在这种联系中，如何保护我们作为一个人的根本属性。”

    “你们应该也听说小桑河的机器人技术，但这远不是终点，技术的上限还有很高，结合人工智能，在未来，可以笼统的划分为三种人。”

    “智能人，创造智能的人，和使用智能的人。”
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